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舞阳县优秀教师风采(四)——王保华
作者:wyxlxc    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006/9/21 

王保华,男,1974年12月出生,1993年7月参加教育工作,中共党员,大专文化程度,小学高级教师,省级骨干教师培训对象,现任舞阳县第二实验小学业务副校长。该同志自任教以来,忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,坚持培育德、智、体、美、劳全面发展的人才。他爱岗敬业,具有高尚的职业道德,关心学生,为人师表,既教书又育人。

王保华老师喜欢做孩子王。在教育教学过程中,他精心呵护每一位学生,将真诚、信任、尊重的感情播到他们的心田。他崇尚微笑教学,认为这是教学的最佳境界。他从不对学生发脾气,而是和他们交往、交朋友、发现其闪光点,培养其自信心。在他的课堂上,你真棒!”“你真了不起!”“你真聪明!”“说得真是太好了!这些话语总是伴随学生学习的全过程。他立足本职,锐意进取,大胆创新,对教学常规的各个环节一丝不苟,做到精心备课,认真上课,耐心辅导,按时、科学批改作业。为了教出适应时代发展需要的高素质的学生,他总是不断接受新的教育理念,改革教学方法。《教学艺术论》、《教海漫记》、《学习方法研究》等教育教学书籍挤满了他的书柜,业务时间,他几乎都泡在这里面,看到一些好的经验和教法时,就将其摘录、剪贴下来,有了感悟,还动笔写下来。除了读书,他还特别喜欢收看中国教育电视台播放的一些有关教育教学方面的新闻,学术报告和典型课例。为了攀登课堂教学艺术的高峰。他还坚持多听课,诚心、虚心、耐心地听,边听、边想、边记、经验和教训统统拿来,再对照自己,取长补短。他还尝试着将看到的一些教育教学方面的新做法与自己是课堂联姻,公开上实践课,欢迎大家来听自己的课,并虚心听取意见。他认真对待每一节课,哪怕是教过多遍的内容,也从不马虎,总是想方设法上出新意来。每上完一节课,还坚持写教后感,反思教学过程,总结经验教训。为设计一个教案,他常常苦思冥想,反复推敲到深夜。他坚持走教改、教科研之路,努力做创新教师、教育行家,积极参与新课改实验。教学过程中,他重视学生创新精神及实践能力的培养,不仅能熟练地驾驭教材,而且还善于因地制宜开发新的课程资源,营造民主、开放、和谐的教学环境,体现新的教学理念和方法,使学生积极、主动、愉快地学习。他在阅读、习作教学的研究中成绩显著,曾多次在市、县、校作示范课。其中他执教的《想象作文》一课获五省五地市一等奖,执教的《田忌赛马》一课获市首届小语教改观摩课一等奖,撰写的论文《让字激活课堂》获省二等奖,研究的课题《在阅读教学中开展研究性学习》获市教学成果二等奖。另外,他所辅导的学生习作多次在报刊发表。在国家、市、县举行的竞赛、活动中,他辅导的学生也多次获奖。曾在全国青少年学雷锋精神,树时代新风读书教育活动中荣获特别指导奖。

王保华同志在担任学校业务副校长期间,不仅搞学校管理,还带领广大教师搞教改。在当前新课改的环境下,作为一名省级新课程培训者,他深入一线,与广大教师一起探索实施新课程的途径和方法。一是尽自己所学给大家做讲座,讲通识、解读课标、通教材,把先进的教学理念传递给大家;二是在学习中不断搜集资料,引入外面一些教育教学的先进做法、经验,印发介绍给实验教师;三是与同志们一起搞好课题研究,充分发挥传、帮、带作用。为了让大家了解校本教研成果的表现形式,他多方搜集资料,从教学案例、教育故事、教学反思、教学日志到课题报告、论文、课堂实录……他一个主题一个主题地把方法传授给大家,并和大家一起通过实践,结出一个个成果。在他的带领下,舞阳县第二实验小学获市级教育科研先进单位。

王保华同志服从组织分配,严格履行岗位职责,总是圆满出色地完成上级和学校分配的各项工作任务。他是县语文学科带头人和教育教学改革的先锋。曾先后被评为县优秀少先大队辅导员德育先进工作者张玮式十佳职工课堂教改优秀教师优秀共产党员师德标兵素质教育先进工作者及市优秀教师优秀共产党员张玮式创新能手教师教育工作先进个人、省文明教师

王老师说,作为一名青年教师,他将牢固树立终身学习的理念,不断学习,不断探索,不断在否定中完善自己,以适应社会、适应形势、适应学生、适应家长不断审视的目光。今后,他仍将坚持敬业爱岗,关心热爱学生,走教改、教研之路,努力做一名师德高尚、业务精湛、人民满意的新型教师。

 


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